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projet pédagogique
BENDJELLALDate: Mardi, 27-Août-2013, 11:47 | Message # 1
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Question : concernant la concrétisation duprojet pédagogique.est ce qu’on consacre une séance spécifique au choix du
travail final du projet avec les élèves. Ou doit-on nous contenter de choisir
le meilleur travail parmi les groupes pour enfin le socialiser.je vous prie de
nous donner un exemple concret si cela s’avère possible.Je tien à remercier notre cher inspecteur monsieur  zohairAbed pour tous ses efforts qu’il fourni pour notre orientation, Vos conseils sont
d’une très grande utilité pour nous.
 
zohairDate: Mercredi, 04-Septembre-2013, 20:55 | Message # 2
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Lisez ces deux articles vous trouverez la réponse a votre questionnement .

http://fle.ucoz.com/index/0-33

http://fle.ucoz.com/index....-64

Bonne lecture  le second est juste pour appliquer en classe
 
BENDJELLALDate: Mercredi, 04-Septembre-2013, 23:07 | Message # 3
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Merci infiniment monsieur
 
zohairDate: Jeudi, 05-Septembre-2013, 13:08 | Message # 4
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Le document de suivi du projet
La pédagogie du projet est un apprentissage impliquant la motivation et l’engagement de l’élève dans la recherche. Les stratégies pédagogiques permettent à l’enseignant de guider les élèves  pour qu'ils réalisent collectivement leur projet.Le projet cadre intégrateur des apprentissages n’est pas réellement pris en charge dans nos classes. Donc il est utile  voire nécessaire de mettre en place dans le cadre de l’évaluation  des documents de suivi.Qu’est ce qu’un document de suivi ?Le document de suivi, est un outil d’évaluation au service de la réalisation du projet.C’est un instrument de régulation des apprentissages, destiné aux élèves  et à l’enseignant.Il représente les apprentissages et leur mise en œuvre dans le projet à réaliser.Il permet à élève et à l’enseignant un suivi permanent de la réalisation du projet après chaque séquence.Il est aussi un élément de motivation, d’autonomie.L’apprenant  peut mesurer ses progrès et de la les mettre en valeur.  Le document de suivi de l’élèveChaque élève doit avoir son propre document pour suivre de près l’évolution de son travail dans le cadre du projet et lui permet :-     
     Une preuve de sa participation individuelle dans le projet, ainsi que le groupe qui a participé à l’élaboration
.
-          Un outil de complémentarité entre lui et l’enseignant.

-          Un outil d’auto évaluation de ces actions et sa part de participation dans la réalisation du projet
.
-          Il est un élément de l’évaluation de la part de l’enseignant.Le document peut contenir les éléments suivants : 
-Organisation du travail de l’élève avec ses camarades du groupe 
Titre du projet- Quelle production  attendue ?
- Les membres du groupe et la taché attendue de chacun
- Planification générale et calendrier de la réalisation.
-Le travail réalisé et celui en cours de réalisation.
 -Les outils

 
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